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Professora de História Aposentada 30 anos de atividade em sala de aula.

sábado, 7 de maio de 2011

PARA MINHAS AMIGAS MÃES BLOGUEIRAS.

ensinoregular.blogspot.com

quarta-feira, 4 de maio de 2011

REEQUILIBRE SEU CÉREBRO- Dr. GARY SMALL

Adoramos que,computadores,celulares e ipods tenham revolucionado nossa vida e nos permitiram ficar conectados e nos divertindo o tempo todo.Mas o Dr.Gary tem a seguinte posição; com o cérebro conectado ,como sobreviver à alteração tecnologica da mente moderna,insiste que é importante ficar de olhos abertos.Com a imersão digital,podemos perder os laços sociais que nos protegem do estresse.E os videogames,embora possam melhorar a coordenação visomotora,também podem amortecer o lobo frontal do cérebro,piorando a memória, a atenção e a habilidade de resolver problemas."Não é de todo bom nem todo ruim",diz o doutor." O importante é encontrar o equilibrio".Para concluir:" As ligações sociais e não as digitais mantém ocupado o lobo frontal.Por isso devemos alternar as tarefas ao longo do dia para reduzir o estresse associando ao estilo de vida centrado no computador.Então responda a e-mails,dê telefonemas e escreva documentos.Nos intervalos faça uma boa leitura.

sábado, 30 de abril de 2011

VITÓRIA DA LUTA-Piso é vencimento básico da carreira do magistério do RS.

Texto tirado parcialmente da- SINETA- CPERS-SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO-RS

Duas greves realizada em 2008 e 2009,foram fundamentais para garantir a manutenção dos planos de carreira e a implementação do piso nacional como vencimento básico.
Ao longo de toda luta em defesa do piso salarial,a categoria sempre teve clareza que precisava defender os planos de carreira,pois as duas coisas devem estar lado a lado.
Em julgamento do Supremo Tribunal Federal foi seguido o entendimento de que o valor estabelecido pela lei deve ser entendida como vencimento básico e não como remuneração mínima.Esta decisão é uma vitória do nosso sindicato-
Sancionada em 2008, a lei foi contestada pelos governadores do RS,PA,SC,MGdo SUL,e do CEARÁ.
A resistência e a capacidade de enfrentamento demonstrada pela nossa categoria na defesa do piso são provas de que lutar sempre vale à pena. Para o CPERS/Sindicato,  o cumprimento da lei não pode ser apenas uma tese,tem que ser se dar na sua totalidade.
o próximo passo será a luta pela implementação imediata do piso como vencimento básico, para a classe
Só a luta vai garantir esta conquista.Piso Já!

terça-feira, 26 de abril de 2011

PARA REFLETIR


Pergunto; já paramos para pensar o que é "viver com sabedoria"?Para uns significa estar feliz, para outros é ajudar o próximo, para alguns ainda é constituir família ou viver com integridade.Por fim com certeza cada pessoa tem sua resposta para esta pergunta.
Vivemos hoje numa eterna correria tanto em nossas vidas como nos avanços tecnológicos,nas enxurradas de informações que temos de lidar em nosso dia-a-dia,então acabamos encontrando inúmeros motivos,ou desculpas,para colocar de lado a simplicidade e a humildade,elementos básicos para aqueles que  desejam viver com sabedoria.

A seguir alguns pensamentos de mentes brilhantes
.
'Não é aquilo que se tem,ou o que se é,ou onde se está,ou o que se está fazendo que nos torna felizes ou infelizes.É aquilo que pensamos.Por exemplo,duas pessoas podem ser vistas no mesmo lugar,fazendo a mesma coisa;ambas podem ter uma quantidade de dinheiro e um prestigio equivalentes;porém,uma delas pode ser infeliz e a outra uma pessoa cheia de felicidade.Por quê?Porque elas têm atitudes mentais diferentes."
Carnegie


"Só existem dois dias no ano em que nada pode ser feito: um se chama"ontem" e o outro se chama 'amanhã'.Portanto 'hoje" é o dia certo para amar,perdoar,acreditar,sorrir,fazer o que tem de ser feito...Hoje é o dia de viver."
Dalai Lama

"Somos uma civilização ousada.Uma civilização destemida.Mas também somos uma civilização estúpida,atormentada pelo desejo de morrer.Estamos destruindo(não apenas usando,mas sim destruindo) recursos naturais que são a substancia a partir da qual a sociedade é formada.Estamos destruindo a vida como um todo."
Henry Skolimwski

" A realização das aspirações mais elevadas de um buscador não depende tanto de acumular conhecimentos,mas sim de superar os obstáculos mentais e obter um estado interno de clareza sobre a verdade.Para isso,a orientação de um professor experiente é uma necessidade prática"
Milarepa


domingo, 17 de abril de 2011

SEMANA SANTA-PÁSCOA

Semana Santa,período chamado de quaresma,que começa no Domingo de Ramos e cuja celebração dá o início das solenidades dos ritos da Semana Santa para os cristãos.É o período de 7 dias que revivemos todos anos onde Jesus Cristo, viveu a "Paixão ,Morte e Ressureição de seu calvário.
Este período prepara os cristãos para a Páscoa que significa passagem da morte para vida,onde Jesus preparou a todos que o seguia,para aceitarem o que lhe fora dá a passar por seu Pai.
O Tríado Pascal é composto por quinta-feira,sexta-feira e sábado santo,culminando com a Solene Vigília Pascal.
Na quinta-feira Jesus celebrou a última ceia com seus discípulos:
Na sexta-feira começa seu julgamento,onde foi julgado culpado e foi crucificado onde sofreu por nossos pecados por 3 horas,e finalmente entregou seu espírito ao Pai.Sepultado no sepulcro de um amigo,nasceu numa gruta pobre e morreu pobre.Passou a noite e na madrugada de Domingo ressuscitou entre os mortos e subiu aos céus.
A Via Sacra é a trajetória que Jesus Cristo fez desde o Pretório,onde foi julgado até o Calvário,onde foi crucificado.Onde morreu para nos salvar.
Infelizmente a sociedade civil,passou a usar este acontecimento histórico e religioso,como uma forma de fazer comércio,haja visto que o que mais é ressaltado no Domingo de Páscoa é o coelhinho  de chocolate.
As crianças em sua grande maioria não sabe o verdadeiro significado do Domingo de Páscoa.
Este quadro representa as quatorze passagens da Via Sacra
Ressureição de Jesus Cristo

sexta-feira, 15 de abril de 2011

BLOGAGEM COLETIVA-FASES DE VIDA-INFANCIA

INFÂNCIA
Este texto faz parte da blogagem coletiva proposta pelo Publicar para Compartilha.

A INFÂNCIA ATRAVÉS DOS TEMPOS
O mundo da criança como hoje conhecemos,nem sempre existiu.Por séculos não houve separação entre o mundo do adulto e o da criança.As crianças não eram detentoras do direito especifico de suas individualidades.
No período do Renascimento,na idade média,nasce o sentimento da infância,junto com outros sentimentos como educação,leitura,etc.Mas este sentimento´era próprio para os filhos da classe da elite,que dispunham de meios para garantirem saúde educação e cuidados especiais.
Os filhos da classe dos pobres não gozavam deste sentimento de infância,porque seus pais precisavam de sua ajuda nas tarefas e no trabalho pesado do campo.
Nos países que adotaram a escravidão como força de trabalho (inclusive o Brasil)as crianças brancas possuíam uma infância tranquila porém para as crianças negras foi-lhes tirado o sentimento da infância,pois eram escravos de seus donos brancos.
O sentimento da infância não é o amor dos pais pela criança,mas sim um estado de espírito,pelo qual é oferecido a criança o direito de brincar,estudar.
Hoje em dia a infância  no Brasil é protegida pelo Estatuto da criança e do adolescente,cujo principal tema é garantir a criança o direito de brincar,criar em fim ser criança ter uma infância próspera para torna-lo um adulto tranquilo e responsável.Espero ter contibuido como esclarecimento da história da INFÂNCIA.


 
   

quinta-feira, 14 de abril de 2011

A DESVALORIZAÇÃO DA MULHER

Como sou uma mulher de outra geração,não consigo entender como as mulheres de hoje pecam tanto pela falta de valorização de seus corpos.São exploradas pelas revistas com fotos de nudez,( que dizem ser nu artístico),só que estão estampadas nas borracharias,nos bares etc.,pela televisão, onde aparecem como mulheres fáceis e quase sempre infiéis aos seus maridos que são conquistadas com toda a facilidade e que passam de uma cama para outra,sem nenhum pudor.As novelas então são mestras em explorar este procedimento.Os homens são os conquistadores baratos quase sempre as cantadas são de uma forma que ofende até o mais liberais.
A mulher de hoje,é claro (com execessões)se deixe levar pelo ganho fácil de ficar rica sem se preocupar se está vendendo seu corpo porém não aceitam serem chamadas de vadias,mas são piores,pois as vadias o fazem por ser seu ganha pão.As celebridades instantâneas o fazem por falta de dignidade e moral..
A prova maior desta desvalorização da mulher são os rialyt show,como o BBB,onde elas são colocadas numa vitrina para serem desejadas pelos homens do país.Na novela da Globo no horário nobre,quase todas as figurantes são retradas como mulheres fáceis,dispostas a se deixarem levar pelo libido e.uma personagem em especial, que representa uma mulher ávida de sexo( não sei como uma artista do  seu calibre  aceitou fazer um papel destes) Estes  exemplos da exploração do corpo da mulher fere a dignidade das mulheres de bem.
Possivelmente alguns vão dizer que sou careta,velha e ignorante.Prefiro ter todos estes adjetivos do que ser uma mulher fácil e sem honra.
As feministas que tanto lutaram pela liberdade política,social e económica devem estar se questionando: o porquê das mulheres desvalorizarem tanto o seu corpo?.
Fica no ar essa pergunta

sábado, 9 de abril de 2011

AS SETE MARAVILHAS DO MUNDO ANTIGO

AS SETE MARAVILHAS DO MUNDO ANTIGO
 As sete maravilhas do mundo antigo,surgiram nos escritos gregos.O primeiro a relatar e relacionar as sete maravilhas,foi o escritor grego Antípatro da cidade de Sídon.A lista vai ser referendada mais tarde por um engenheiro grego chamado Phiton de Bizâncio.Destas sete maravilhas só existe as pirâmides de Guiza.


Vamos conhecer um pouco sobre elas.
Construídas pelos faraós QUÉOPS,QUÉFREN e MIQUERINOS,constituem uma das maiores expressões artísticas do Antigo Império( 2600 a 2480 a.C) e simbolizam toda a história da civilização egípcia A pirâmide da frente é a de Miquerinos,ladeada pelas pequenas pirâmides de três rainhas; a do centro é a de Quéfren( parece maior porque está em um terreno mais elevado);a maior delas é a que se encontra atrás, a grande pirâmide de Queóps,com 146,60 m de altura e 230,35 m em cada lado da base e em cuja construção foram empregados mais de 2 milhões de pedra calcária.








COLOSSO DE RODES

ESTÁTUA DE ZEUS





 

JARDINS SUSPENSOS DA BABILÔNIA




FAROL DE ALEXANDRIA
 

MUSEU DE ALICARNASSO-


TEMPLO DE ARTEMIS






domingo, 3 de abril de 2011

COMO ANDA NOSSA EDUCAÇÃO?

      Sem dúvida de mal a pior.O povo brasileiro mostra um nível baixo de conhecimento educacional.
 Alunos de sétima e oitava series,saem praticamente sem saber realizar as quatro operações,a ler e escrever corretamente,interpretar nem se fala,haja visto as resposta  que são dadas quando inquiridos numa prova são impossível de ser aceitas.
      E as escolas públicas,coitadas tem  que disputar com a tecnologia que seus alunos possuem em casa,tecnologia esta que está longe das escolas.Elas usam quadro verde,giz,as vezes um projetor de slides, livros sem atrativo.Os professor ,formados em universidades que preparam seus alunos para trabalharem com a elite ,esquecendo da  realidade que hoje é diferente.As salas de aula são compostas de turmas com alunos de várias classes sociais,econômicas.Alunos de periferia,de bairros,de favelas.O professor que foi preparado para trabalhar com o aluno modelo,se vê numa turma em que os alunos,apresentam os mais diversos problemas.O que ele faz? Ou trabalha mal com todos ou exclui os menos favorecidos e trabalha com os considerados normais.
     Esta situação é agradável aos governantes,que querem pessoas ignorantes,incapazes de escolhas acertadas.Um povo sem educação formativa é um povo fácil de ser manipulado.Mais ou menos 60% da população brasileira é analfabeta ou só sabe escrever seu nome.Isto é uma vergonha para o Brasil que quer ser considerado um país em desenvolvimento.Enquanto houver mais de 10% da população analfabeta, o Brasil será sempre um país do "FUTURO"